Часто мы задаемся вопросом: почему дети попадают в дорожно-транспортные происшествия? На этот и другие вопросы Вы можете получить ответ на сайте:
http://www.gibdd.ru/about/social/children-safety/internet_urok.php
Как можно минимизировать травматический эффект ситуации развода?
Отношение нашего общества к институту брака и возможности его расторжения менялось в зависимости от исторического периода и государственной политики. Также под влиянием идеологических факторов менялись суждения психологов о переживаниях детей по поводу развода родителей. Резюмируя все многообразие этих суждений и современные научно-психологические представления на основе здравого смысла, можно прийти к следующим положениям. Подробнее...
Как понять своего ребенка? Все мы рано или поздно примеряем на себя роль родителей. И, нужно сказать, что не у всех это получается одинаково хорошо, не смотря на то, что каждый из нас старается сделать все возможное для того, чтобы дети выросли и превратились в счастливых и успешных взрослых. Подробнее...
Чем занять ребенка дома?
Советы родителям по организации народных игр в семье. Народная игра - естественный спутник жизни ребёнка, источник радостных эмоций, обладающий великой воспитательной силой. Постепенно исчезают такие народные игры, как «Салки», «Лапта», «Казаки-разбойники», «Золотые ворота». Все они вместе со считалками, песенками, закличками - величайшее богатство нашей культуры, потому что в них заложена народная мудрость. Вспомните, пожалуйста, в какие народные подвижные игры Вы любили играть в детстве?Подробнее...
Советы по организации театра. Театр – самый лучший вид творчества, который дает ребенку возможность развиваться комплексно: воздействует на воображение, формирует у детей вкус, целеустремлённость, собранность, взаимовыручку, взаимозаменяемость, а самое главное – уверенность в своих силах. А домашний театр?! Не чудо ли? Перед домочадцами, перед куклами, перед друзьями и соседями. Дети с удовольствием участвуют в спектаклях. Мы рекомендуем в каждой семье создать свой домашний театр. Подробнее...
«Как обеспечить безопасность и здоровый образ жизни нашим детям?»
Все мы – педагоги, родители – пытаемся ответить на вопрос: «Как обеспечить безопасность и здоровый образ жизни нашим детям?» Ребенок каждый день попадает в различные жизненные ситуации, в которых он может просто растеряться. Тем более что в детях «сидит» целый «букет» опасных привычек, хотя и естественных в быту – «бытовых». Подробнее...
Как приучить ребенка трех лет к самостоятельности? Обычно родители начинают задумываться о самостоятельности своего ребенка, когда тот начинает ходить в школу. Однако начинать воспитывать это качество нужно гораздо раньше — и чем раньше, тем больших успехов можно достичь. Подробнее...
Как развивать речь ребенка?
Найдите несколько минуток для ежедневного общения со своим ребенком (по дороге в детский сад или обратно, перед сном, на прогулке, в выходные дни). Не тратьте их на критику и нотации, а используйте любую возможность, чтобы поговорить с ребенком, чтобы понаблюдать за окружающим вас миром, природой и ее явлениями. Подробнее...
Что делать если ребенок все время, навязчиво, старается себя показать, продемонстрировать окружающим?
Демонстративность – это очень часто встречающаяся личностная особенность. Как явствует из самого названия, она проявляется в том, что ребенок все время старается себя показать, продемонстрировать окружающим. В основе этого лежит повышенная потребность во внимании к себе. Для привлечения внимания могут использоваться самые разные средства: кривлянье, сознательное нарушение правил поведения, подчеркнуто «идеальное» поведение и даже нарочитая застенчивость, когда ребенок как бы говорит: «Посмотрите, как я стесняюсь!». Нередко для привлечения к себе дополнительного внимания демонстративные дети «эксплуатируют» имеющиеся у них заболевания (ведут себя так, как будто их болезнь значительно более тяжела, чем она есть в действительности) или даже «создают» себе болезни.
Что служит причиной демонстративного поведения? Причин у такого поведения несколько. Подробнее...
Какие продукты не следует давать детям?
Рекомендуем для просмотра ролик о шести продуктах, которые не рекомендует Роспотребнадзор для детей
Расскажите об особенностях развития детей от 1 года до 2 лет? На втором году жизни развивается самостоятельность детей, формируется предметно-игровая деятельность, появляются элементы сюжетной игры. Общение с взрослым носит ситуативно-деловой характер, затем характер делового сотрудничества. Совершенствуются восприятие, речь, наглядно-действенное мышление, чувственное познание действительности. Подробнее...
Как общаться с гиперактивным ребенком? Гиперактивность представляет собой совокупность симптомов, связанных с чрезмерной психической и моторной активностью. Диагноз гиперактивности обычно ставится, когда родители жалуются, что ребенок слишком подвижен, непоседлив и плохо себя ведет, его руки и ноги в постоянном движении, он ерзает на стуле, не успокаивается ни на минуту и не способен концентрировать внимание на чем-то одном. Однако не существует точного определения данного состояния или особого теста, который бы однозначно подтверждал диагноз гиперактивности (двигательной расторможенности). Подробнее
Что читать детям в 5-7 лете? Многие родители задаются вопросом, что читать детям в том или ином возрасте. Мнений на этот счет великое множество. Задача взрослого - открыть ребёнку то необыкновенное, что несёт в себе книга. Подробнее...
Как приучить ребенка к порядку? Отношение ребенка к труду в наибольшей степени зависит от родителей, от их личного примера. Если родители сами не очень трудолюбивые люди и постоянно ругаются между собой только из-за того, кто сегодня должен готовить, убирать и стирать, то и приучить маленького ребенка к труду невозможно, так как все равно с возрастом он будет копировать поведение родителей. Подробнее...
Какие речевые игры можно использовать по дороге домой? Родители совместно с педагогами должны развивать речевые способности своего ребёнка. Лучше развивать речевые навыки в свободном общении с ним. Данные игры не займут определённого времени и не потребуют каких-либо затрат. Подробнее...
Какие игрушки нужны детям? Невозможно представить дошкольное детство без игры и игрушки. Здесь формируются все стороны личности ребёнка. Этим объясняются огромные воспитательные возможности игры, которую психологи считают ведущей деятельностью дошкольника.
Даже в хороших условиях, при полноценном питании ребёнок будет плохо развиваться, станет вялым, если он будет лишён игры. Подробнее...
ОТКУДА БЕРУТСЯ ДЕТСКИЕ СТРАХИ? Детям свойственно чего-то бояться. Еще бы, ведь их окружает такой большой и незнакомый мир. Детские страхи обусловлены возрастными особенностями детской психики и по мере взросления ребенка проходят без следа, но иногда они приводят к тому, что у ребенка меняется поведение: он становится неуверенным в себе, излишне тревожным и неспособным к гармоничному взаимодействию с внешним миром. Подробнее...
Правильно ли знакомить с экономикой, ее сложными понятиями и явлениями детей дошкольного возраста? Взрослые часто сталкиваются с ситуациями не всегда честного обмена — «детского бартера»: ребенок пытается схитрить, обмануть, выгадать. Это важный настораживающий сигнал осознанного отношения к ценности вещи и понимания ребенком самого факта нечестного обмена. В этом случае первые опыты экономической деятельности ребенка оказываются вне нравственного поля. Таким образом, очевидна необходимость установления и поддержания тесной взаимосвязи экономического образования и нравственного воспитания в дошкольном детстве. Подробнее...
КАК ПОДГОТОВИТЬ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ В ДОМАШНИХ УСЛОВИЯХ? Правильная подготовка к школе детей – залог их будущей отличной учебы. Широкий кругозор и навыки общения со сверстниками будут способствовать его авторитету среди сверстников и педагогов. Подробнее...
КАК РОДИТЕЛЯМ ВЫЯВИТЬ СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНУЮ И ПСИХОЛОГИЧЕСКУЮ ГОТОВНОСТЬ РЕБЁНКА К ШКОЛЕ ? Отдельный разговор о социально-личностной и психологической готовности ребёнка к обучению в школе объясняется тем, что зачастую именно они становятся предметом тестирования, изучения при приёме ребёнка в школу. Подробнее
Наказывать или поощрять? Поощрение и наказание – это две стороны одной медали, имя которой «воспитание». И чтобы эта медаль оказалась золотой, необходимо знать основные правила поощрения и наказания. Подробнее...
| 
